平时在家您可以和孩子一起看时装杂志
摘要:通过引导孩子看时装杂志,让孩子推理出爸爸(男人)喜欢的、女人喜欢的、孩子喜欢的衣服的风格。培养孩子对性别、年龄差异的初步感知。同时,让孩子在有效的引导下欣赏时尚的变化也是一种积极地利用环境变化来刺激孩子学习的好方式。
=可以给孩子做的游戏
(1)欣赏时装图片
平时在家您可以和孩子一起看时装杂志,杂志里有男人、女人和孩子的服饰。在看的过程中您可以用生动的语言告诉孩子:“这是爸爸穿的衣服,爸爸是男的,他喜欢穿西服、夹克。妈妈是女的,妈妈喜欢……小朋友是孩子,孩子喜欢……”以后再看其他同类杂志的时候,您就可以问问孩子:“爸爸会喜欢哪件衣服?妈妈喜欢哪双鞋?宝宝能穿的衣服是哪件?”
【讲解】通过引导孩子看时装杂志,让孩子推理出爸爸(男人)喜欢的、女人喜欢的、孩子喜欢的衣服的风格。培养孩子对性别、年龄差异的初步感知。同时,让孩子在有效的引导下欣赏时尚的变化也是一种积极地利用环境变化来刺激孩子学习的好方式。
(2)钻山洞
当着孩子的面,在一根绳子上拴上至少2件玩具,在绳子的一端拴一块红毛巾,另一端拴一块蓝毛巾。用一个上下都有孔的盒子或是卫生纸纸筒盒盖(把底座抽去),您拉一头(比如红毛巾),然后把绳子从孔上方放下去,当进去的东西未出来之前,问一下孩子,“下面会出来什么玩具?”
【讲解】这个游戏是一个非常经典的顺序性思维游戏,在游戏中孩子不但要思考“事物先进先出的顺序”,还要结合露在外面的已有事物用排除法推理出可能会出现的事物。游戏训练了孩子的记忆力、顺序性思维能力和推理能力。
(3)躲猫猫
家长在家的时候,可以利用家中的许多东西和孩子玩,比如家长可以藏到门背后,让孩子来找。反过来,让孩子藏起来,家长去找。这个时候家长会发现,孩子会藏到你藏的地方。当你再藏起来让孩子找的时候,孩子仍然会到上次的地方去找。所以家长要有至少3个藏点,让孩子通过反复的游戏知道什么是“藏”,并逐渐掌握推理的思维能力。
【讲解】游戏的目的就是让孩子逐渐明白藏点的变化,并在反复找的过程中记住这些地方,以便依次寻找下去,使孩子的思维不只是单纯的记忆,还有简单的推理。当一个地方找不到的时候,他会去另一个地方找。