2岁以上的孩子对生活中的用电产品
摘要:2岁以上的孩子对生活中的用电产品早就有所感知了。游戏中,我们先用名称里有电的用电产品提示孩子这些用品的共性,然后通过不提示的分类游戏考察孩子是否能够发现分类的标准,并作出正确的判断。
找共同之处
您给孩子展示一些卡片,电话、电视、电吹风、电灯、电熨斗等,然后提问:“这些东西有什么地方是相同的?”引导孩子说出“它们都有电或它们都用电”,然后您总结这些用电的东西叫电器。然后把其他名称中没有“电”的电器产品(洗衣机、微波炉等)的卡片及一些非电器产品的卡片搀和进去,让孩子分分类(分两类即可)。分类的时候先不提示孩子哪些用电、哪些不用电。
【讲解】2岁以上的孩子对生活中的用电产品早就有所感知了。游戏中,我们先用名称里有电的用电产品提示孩子这些用品的共性,然后通过不提示的分类游戏考察孩子是否能够发现分类的标准,并作出正确的判断。
纠正错误
故意说错话,鼓励孩子发现问题,并指导孩子如何纠正错误。
“洗衣机比电视机能洗衣服!”“小鸟比鱼飞得高!”
“冰淇淋比汽车好吃!”
【讲解】让孩子理解只有同类事物才能用来作比较,帮助孩子学会类比性描述。