“我说了多少遍了，你没听见吗？”
摘要：吃完了她还有急事要办呢，这孩子真是，怎么就装听不见？她把围裙一扔，大踏步走过去，冲着儿子就喊：“我叫了你这么多遍，难道你没听见了吗？耳朵聋了吗？”
“我说了多少遍了，你没听见吗？”
危害：男孩的
听力本来就不如女孩，这种指责会让孩子既受打击又受冤枉。
小磊坐在客厅的一角修理他的遥控小汽车，妈妈做好饭，把菜都端到餐厅，接着就叫小磊过来吃饭。可是喊了好几次，小磊都置若罔闻，埋头摆弄着小车轮，一副自得其乐的样子。
妈妈皱紧了眉头，吃完了她还有急事要办呢，这孩子真是，怎么就装听不见？她把围裙一扔，大踏步走过去，冲着儿子就喊：“我叫了你这么多遍，难道你没听见了吗？耳朵聋了吗？”
这时，小磊猛然抬起头，怯怯地说：“妈妈，怎么了，我真的没听见。”
妈妈没好气地说：“什么没听见啊，你就是想故意气妈妈，是不是？是不是还记得上次的仇啊，怎么这么小心眼啊，上次妈妈打你两下也是为你好啊！”
她越说越气，可是还没说个尽兴呢，只见小磊咧开嘴，已经惶恐地哭了起来。
妈妈错在她不知道常识，男孩的听力
发育不如女孩快，反应也不如女孩敏捷。有时他明明隐隐地听到大人在叫他，在反应上也慢半拍。特别是当他在专注地做一件事情的时候，是很难听到第二种声音的。妈妈叫了他好几遍，他都没听见。于是就觉得孩子是故意不听话，想气她，其实是误解了孩子。
所以，家长遇到这类事，一定要首先理解宝宝，知道他的听力不如大人。不要去训斥他，数落他，而是应该靠近孩子，温和地跟他说：“来，宝宝，咱们吃饭吧，填饱了肚子再修小汽车。”最好蹲下身子，看着他的
眼睛，握住他的手跟他讲话。有了视觉、触觉和听觉的三重刺激，宝宝一会马上把注意力从小汽车转移到你的身上。
不分青红皂白地就对孩子大发其火，只会冤枉他，打击他。
很多话是不能对宝宝说的，家长要考虑成人与孩子的身份差异。孩子的理解能力有限，而且对父母又有着天生的心理的畏惧、行为的模仿，一旦不合适的话影响到孩子的健康发育，再想纠正就很难了。
不仅上述列举的话不能说，在具体的教育过程中，“一个唱红脸，一个扮白脸”的大棒加萝卜政策也是不合适的。
有人曾就这个问题做过调查，分别在10所幼儿园对不同年龄阶段的350名幼儿进行了“你比较喜欢爸爸还是妈妈？为什么？”的问答。结果孩子的回答让人大吃一惊：
“妈妈好，妈妈不打我，爸爸常打我的屁股，而且还打得很痛！”
“我喜欢妈妈，因为她很听我的话，我叫她做什么她就做什么。我不喜欢爸爸，因为我叫他买变形金刚给我，他不买。”
“妈妈说买支枪给我玩，爸爸说不给，我讨厌他！”
“妈妈好。爸爸打我时，妈妈帮我对付爸爸。”
看，孩子对妈妈和爸爸的态度是多么截然相反，正反鲜明！这全是因为父母联合导致的矛盾教育。两个人对孩子的态度和要求不一致，而且一正一反，往往会使父母对孩子的影响力大大地降低，从而无法取得预期的
亲子效果。
这是一种有趣的分工现象，爸爸和妈妈在孩子面前常常扮演两个截然相反的角色：一个唱红脸，一个唱白脸，父严母慈。“一严一慈”，“一软一硬”，相互配合，软硬兼施，一旦孩子出现问题时，都是爸爸先打骂，妈妈来庇护。有的家庭是父母严格管理，爷爷奶奶阻拦。
表面上看，这种方式是成功的，因为它顺利地解决了问题，平息了孩子当时的情绪，让孩子“听话”了。但实质上，却无形中将孩子放在了大人的对立面，当成了一个联合对付的对象。
健客－国家药监局认证的合法网上药店，致力于打造优质、低价、便捷的网上药店和做最值得信赖的智慧健康服务平台