“你挨了打,为什么不还手?”
摘要:因为孩子是不懂大人的幽默与玩笑的,他分不清哪句是气话,哪句是真话。他只会根据爸妈的情绪来进行判断,然后决定自己今后的行为。所以,家长教唆似的语言对宝宝会造成一连串的不利影响。
“你挨了打,为什么不还手?”
危害:教唆似的批评,容易误导孩子的行为倾向。
家长说什么,宝宝就听什么。孩子不就是这么教出来的吗?
亲子教育最怕的就是父母用成人的思维去刺激宝宝,因为孩子是不懂大人的幽默与玩笑的,他分不清哪句是气话,哪句是真话。他只会根据爸妈的情绪来进行判断,然后决定自己今后的行为。所以,家长教唆似的语言对宝宝会造成一连串的不利影响。
妈妈去幼儿园接天天,看见儿子红肿着
眼睛出来了,一副垂头丧气的样子,就问他怎么了。
天天说:“今天李小广欺负我了,他打我。”
妈妈又问:“快告诉我,他打了你,你是怎么做的?”
天天说:“我赶快告诉了老师,老师狠狠地批评了李小广。妈妈,你说我做得对吗?”他用期待评价的眼神望着妈妈。
其实,这种时候是家长对宝宝进行肯定和引导的最佳机会。但这位妈妈顿时气不打一处来,黑着脸训斥儿子:“你怎么不还手啊!下次他还欺负你!你真气死了我!”
晚上吃饭时,妈妈越想越生气,又把儿子说了一顿,还告诉儿子:“记住啊,以后别再这么窝囊,该出手时就出手。”你看这位家长,好汉歌的歌词都用上了,就这么教儿子。
结果天天把妈妈的话牢牢记在心里,没等李小广欺负自己,他就先去欺负李小广了。第二天早晨到了幼儿园,一看到李小广,天天就板着脸走过去,使劲一推,就把李小广推了个仰面朝天。
老师赶紧制止了他的挑衅行为,并问他:“天天啊,老师昨天不是已经批评李小广了吗,你为什么要记仇呢?这可是一种不好的行为啊。”
天天认真地对老师说:“因为妈妈告诉我,挨了打就要还手,不然就是小软蛋,是窝囊废!”
老师哭笑不得,他跟天天的妈妈进行了电话沟通,跟她说,这样做只会有一个后果,就是让孩子以为拳头能解决一切,助长歪风邪气,对他们的成长极为不利。
有的家长还经常把这句话用在自己身上,比如有一位爸爸打了调皮捣蛋的儿子一下,还横
鼻子竖眼地对儿子吼:“还手啊,还手啊!怎么不还手?”这叫什么话呢?孩子根本不知道自己该怎么办,他怎么敢跟爸爸还手?完全给吓糊涂了,会让孩子天真的心灵以为自己犯了非常严重的错误。本来很小的事情,也会让他的内心留下很深的伤痕。