儿子的脑袋里有你不知道的秘密
摘要：从幼儿园把3岁的宝贝儿子接回家，电视里的动画片还不到播放的时间，乐乐照例又缠着爸爸给他讲故事了。恰巧，陈先生今天的心情不太好，有点不耐烦地一边看着手中的报纸，一边心不正蔫地讲道：
儿子的脑袋里有你不知道的秘密
乐乐很小的时候，就喜欢听故事。有一天，陈先生下班后，从幼儿园把3岁的宝贝儿子接回家，电视里的动画片还不到播放的时间，乐乐照例又缠着爸爸给他讲故事了。恰巧，陈先生今天的心情不太好，有点不耐烦地一边看着手中的报纸，一边心不正蔫地讲道：
“森林里有一只大黑熊，在树上飞来飞去……”
故事刚开始讲述，就被乐乐打断了：“爸爸，你说错了，大黑熊不会飞！”
于是，陈先生放下手中的报纸，认真地问：“为什么呢？”
乐乐一本正经地回答：“因为大黑熊没有长翅膀啊！只有长翅膀的动物，才会飞呢！”
“儿子，你真聪明！说一说，都有哪些长翅膀的动物会飞呀？”陈先生意识到，这是一个考验儿子的好机会。
“嗯，有蝴蝶，蜜蜂，燕子，麻雀，还有老鹰……”
爸爸偶尔讲错的一个故事，就像是一把钥匙，打开了儿子智慧的匣子，一口气把他知道的会飞的动物全说了出来。陈先生吃惊得张大了嘴巴，他没想到儿子的小脑袋里，竟然装着这么多的知识，连他也没意识到，自己的宝贝儿子变得这么聪明了！
这件事对陈先生的启发非常大，从此，他就经常有意识地给儿子把故事讲错，有时错在开头，吸引他进行反驳，巩固他所学到的知识；有时错在中间，激发他进行纠正，锻炼他的思维能力；有时又错在结尾，启迪他进行想象，让他来创造理想的结局。长期下来，乐乐思维方面的潜能得到了极大的挖掘，人人都夸他是个聪明的孩子。
美国有一位著名的学者克拉克，在培养宝宝的潜能方面，他提出了一项非常新颖的教育模式，就是希望家长创造一个有感应、有感情的环境，以利于宝宝潜能的发挥。
这个方法的要点有下面一些：
1。使家庭的气氛轻松。
2。注意肢体语言。
3。为宝宝创造独立思考的机会。
4。不要控制宝宝，而是让他有选择的余地。
5。提供有挑战性、有变化的思考活动。
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