孩子拿了妈妈的钱
摘要：遇到这种情况，妈妈就觉得“这可不得了”，思想上受到很大震动，甚至把它夸大为“犯罪行为”，那是错误的。但对于瞒着父母的行为，特别是随便把钱拿出去，也是应很好地进行教育的。
孩子拿了妈妈的钱
刚刚满3周岁的孩子从来没有去买过东西。但是她却认得5块、10块、100块的票子了。因此，她强烈地想用钱去买东西。
幼儿看到父母的生活习惯想要模仿，并且通过这些“生活学习”，逐渐学会做一个普通人。他们对待金钱或买东西也不例外。他们对此抱有“我也想这样做”的学习欲望，这并不奇怪，更不是坏事。
如果妨碍了儿童这种极其自然而又理所当然的欲望，就必然会发生偷偷从妈妈钱包里拿钱的行动。遇到这种情况，妈妈就觉得“这可不得了”，思想上受到很大震动，甚至把它夸大为“犯罪行为”，那是错误的。但对于瞒着父母的行为，特别是随便把钱拿出去，也是应很好地进行教育的。
对孩子口语表达能力的要求
会听。要培养孩子安静，有礼貌地注意听别人讲话，不打断别人的话，不在别人说话时乱闹。能听得准确，对于简单话和简单意思，能够复述。
会说。一是对话，要培养孩子能按要求回答问题，不论回答得对不对，但要切题。二是有讲述能力，能够把要求、经过谈清楚。
有良好的讲话习惯。培养孩子喜欢讲话，能在众人面前开口讲话。讲话时表情合适，语句中没有过多的停顿和重复，不说脏话。
3岁的孩子可掌握1000个左右词汇，以名词和动词为主。形容词主要是“大、小、冷、热、红、白、蓝”等常用词，但用起来还不十分准确。3岁孩子主要应掌握以下范围的词汇。
名词和动词，掌握生活中常见物品名，如家具、电器、食具、食物；环境中的植物、交通工具、建筑等。动词是常见动词，如吃饭、上街、穿衣等。
形容词，要教孩子易于理解，能直接感知的词，如大小、方圆、颜色、味道，反映感觉的饿、疼、渴等，表示味道的甜酸苦辣等。
数词，10以内的数可以正数倒数，并可以应用。
副词，能应用说明时间的先、后、早、晚，能使用“最、很、都”等。
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