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什么时候向孩子灌输词汇

2018-06-06 来源:儿科医生妈妈  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:不去理会孩子,那么这个孩子说话的机会就相对减少,他听和说的能力都不会很强。孩子很多时候都会“自言自语”,父母应该抓住这样的机会尽量让他多说话,从而使他的听说能力更胜一筹。
什么时候向孩子灌输词汇
 
3岁以前,是人语言发展的最佳期,因此要尽早教孩子语言。如果孩子能在6岁以前掌握准确的语言,那么这个孩子的成长就会有惊人的速度,是其他孩子无法企及的。婴儿从小时起就对人的声音和物品的响声非常敏感,这足以表明,早期开始教孩子语言是可行的。
 
孩子学习语言不可能离开说,同样也不可能离开听,因此父母要为孩子提供听的环境,提供说的机会。如果照顾婴儿的人不爱说话,不去理会孩子,那么这个孩子说话的机会就相对减少,他听和说的能力都不会很强。孩子很多时候都会“自言自语”,父母应该抓住这样的机会尽量让他多说话,从而使他的听说能力更胜一筹。
 
只要孩子醒着,或者跟他说话,或者轻声给他唱歌。当他眼光停留在某一物品时,要不厌其烦地重复该物品的名称。如果父母在做事,父母最好会用亲切的语调,告诉他父母在干什么。要注意,父母的语言要表达得准确、清楚、缓慢,要科学地反复。一旦孩子有所表示,比如微笑、踢脚或摇手,父母就应积极回应。孩子一旦开口叫出“爸爸”、“妈妈”,父母就应该更近一步,让孩子保持说话的热情。
 
可以引导孩子念儿歌、讲故事。到了孩子能说双音词、短语时,父母要尽量说简短的句子,让孩子去理解体会。在教孩子语言的过程中,以下一些有益的经验可以供你参考:
 
1.发纯正的语音
 
从孩子发出第一个单音节字母“F”、“a”开始,就要不厌其烦地教他“FaFaFa”、“mamama”等。如果孩子回应了,尽管不是很清晰,要给予他充分的鼓励。
 
孩子睡醒后一段时间进行这种游戏,一般以1小时为限。因为这时候他情绪最好,效果也更好。
 
2.从周围的实物开始
 
教孩子说话,不是轻而易举能教好的,非下苦功不可。孩子稍大后,父母就教他饭桌上的餐具和食物、身体的各个部位、衣服的各个部分、室内的器具和物品、房子的各处、院子里的花草树木等所有能引起他注意的实物名称。看到什么就教什么,自然地教给他新单词的发音词义,使他的词汇日益丰富起来。
 
晚饭后带孩子散步,一路上看到什么讲什么,有意识地叫儿子注意:高高的树,矮矮的草丛,飞动的鸟儿,粗粗的木栅栏,路灯,楼房,马车,各种花草,各种人,还有忙碌的小蚂蚁……孩子因为对周围万物都充满了好奇之心,一出门他便雀跃似地指东指西,同时也提高了语言能力。
 
实行这一教育,要循序渐进,先易后难。开始时,教一些孩子容易发的音和一些非常简单的话,只要每天坚持不懈,就必有所获。
 
3.通过讲故事把孩子融入世界
 
讲故事是非常有效的教育方法,它可以锻炼孩子的记忆力、启发想像、扩展知识。父母以清晰的读音给孩子读书,是教孩子学好语言的最佳方法之一。让孩子听,不是讲故事的所有目的,而是在于通过这种方式把孩子融入世界。
 
4.尽力丰富词汇
 
尽快丰富孩子的词汇,这是父母必须做的。凡是他还不认识的事物,一般不能用“这个、那个”的说法,只有对孩子很熟悉的事物,才教他用代词称呼。
 
给孩子讲道理时,总会遇到一些他不懂的词汇。这时,要给孩子随时讲解,决不能采取回避的态度。这一行为的意义并不是让他立刻就记住或听懂,而是要教给孩子学习的正确态度和方法。如果大人在传授知识的时候对难点采取回避态度,孩子跟着就学会了“不求甚解”的坏习惯。
 
教给孩子一些童谣,并要他记住,对丰富孩子的词汇极为有利。
 
5.纠正孩子不规范的语言
 
不要把不完整的话和方言教给孩子,比如教孩子“丫丫”(脚)、“汪汪”(狗)之类的,这些语言对孩子语言的发展有害无益,父母要引以为戒。完整规范的语言是孩子迟早要学的语言,而那些半截子语言却是他们迟早要抛弃的语言。让孩子学两套语言,势必给孩子造成双重负担,孩子在这种错误的教育下,不得不付出许多宝贵的光阴,甚至扼杀了他们与生俱来的潜力。因此,做父母的绝不能教孩子不规范的话。
 
6.让头脑里装有明确的词汇
 
只要孩子发音准确,父母就摸着他的脑袋给予鼓励:“说得好,说得好。”孩子其实都喜欢说话,这是天性。可以利用孩子的这种天性,把孩子能理解的有趣故事,用精选的语句表达出来。在人的一生中,1~5岁是最有语言潜能的时期,作为父母一定要看重这一时期。
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