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儿童的语言分为被动语言和主动语言

2018-05-16 来源:儿科时间  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:问他“眼睛呢?”他会用手指自己的眼睛,或眨贬自己的眼睛;听到成人说“再见”,他会摆手表示再见;听到“欢迎、欢迎”的声音,他也会拍手。
听觉发育状况
 
儿童的语言分为被动语言和主动语言。被动语言是指小儿能听懂别人的语言即别人的讲话,但是自己尚不会说话;主动语言是指小儿自己能说话表达意愿等。这个时期的小儿说话处于萌芽阶段,但被动语言却有了较快的发展。此时的婴儿尽管能够使用的语言还很少,但令人吃惊的是他们能能够理解很多大人说的话。对成人的语言由音调的反应发展为能听懂语言的词义。如问婴儿:“电灯呢?”他会用手指灯;问他“眼睛呢?”他会用手指自己的眼睛,或眨贬自己的眼睛;听到成人说“再见”,他会摆手表示再见;听到“欢迎、欢迎”的声音,他也会拍手。
 
感觉发育状况
 
这段时期的婴儿好奇心逐渐加强了,他们喜欢到处摸、到处看。
 
婴儿常常把家里的抽屉打开,把每件东西都拿出来看看、玩玩;如果有箱子,就会钻进去;他们还会把塑料袋套在自己头上,常常因为拿不下来而发急。如果忘记把墨水收起来,婴儿会把墨水泼得一塌糊涂。婴儿的这些行为是因为好奇,什么都想看个究竟,这对于开阔眼界、增长知识、探索周围世界是有很大帮助的。当然,婴儿的好奇心也会给婴儿带来不安全的一面,如婴儿由于爬楼梯而摔饬、碰倒热水瓶而烫伤等。
 
因此,在这段时期父母要更加留心地照顾好自己的孩子,最好把孩子活动的房间加以重新调整,把对婴儿有危险的物品放到孩子够不着的地方。不要盲目地制止婴儿的行动,当看到孩子将要干危险事情的时候,母亲就应该说“不行”来加以制止他,这对孩子是一种训练;如果孩子听从了母亲的话而停止了自己的行动,母亲应给予夸奖。
 
言发育
 
11个多月的孩子喜欢嘟嘟叽叽地说话,听上去像在交谈。喜欢模仿动物的叫声,如小狗“汪汪”、小猫“喵喵”等。能把语言和表情结合起来,他不想要的东西,他会一边摇头一边说“不”。
 
这时孩子不能够理解大人很多话,对大人说话的语调也能理解。婴儿还不能说出他理解的词,常常用他的语音说话,一般来说妈妈能知道他说的是什么,此如他说“外”,意思是想到户外玩,妈妈此时要告诉他正确的话是怎么说。

睡眠
 
11个多月的小儿每天需睡眠12~16小时,白天要睡两次,每次1.5~2小时。
 
有规律地安排孩子睡和醒的时间,这是保证良好睡眠的基本方法。所以,必须让孩子按时睡觉,按时起床。睡前不要让孩子吃得过饱,不要玩得太兴奋,睡觉时不要蒙头睡,也不要抱着摇晃着入睡,要给孩子养成良好的自然入睡习惯。
 
心理发育
 
11个多月的宝宝喜欢和爸爸妈妈依恋在一起玩游戏,看书画,听大人给他讲故事。喜欢玩藏东西的游戏。喜欢认真仔细地摆弄玩具和观赏实物,边玩边咿咿呀呀地说着什么。有时发出的音节让人莫名其妙。这个时期的孩子喜欢的活动很多,除了学翻书、讲图书外,还喜欢搭积木、滚皮球,还会用棍子够玩具。如果听到喜欢的歌谣就会做出相应的动作来。
 
12个月的孩子,每日活动是很丰富的,在动作上从爬、站立到学行走的技能日益增加,他的好奇心也随之增强,宛如一位探察家,喜欢把房里每个角落都了解清楚,都要用手摸一摸。
 
为了孩子心理健康发展,在安全的情况下,尽量满足他的好奇心,要鼓励他的探索精神不断发展,千万不要随意恐吓孩子,以免伤害他正在萌芽的自尊心和自信心。
 
此时的孩子喜欢会动的东西,像汽车、鸟、小动物。还喜欢模仿,穿鞋、梳头、吃饭、洗脸等等。孩子更喜欢看电视,他还看不清,看的是活动的、色彩鲜艳的画面,如广告,动画片等。但不能让孩子长时间看电视,因为孩子看电视是单方面的接受信息,不能对话,不能动手,不能参与,这对孩子的发育是不利的。
 
这个年龄的孩子能较短时间地记忆,妈妈教他什么,可能几天就忘了。记忆需要培养,孩子对感兴趣的东西就记得比较好,强迫他记的就容易忘。妈妈在训练孩子的记忆力时,一定不要忘了这一客观规律。
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