优秀儿童的新标准
摘要：兴趣广泛。对各种学问和活动都比较感兴趣，如艺术、戏剧、书法、阅读、数学、科学、音乐、体育活动和社会常识等。
优秀儿童的新标准
在现实生活中，如何鉴别优秀儿童？美国学者里恩提出了17条标准。
第一，知识和技能。具有基本技巧和知识，能够适当应用这些技巧解决具体问题。
第二，注意力集中。不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力，来求得解决的办法。
第三，热爱学习。喜欢探讨和询问问题及作业。
第四，坚持性强。能把指定的任务作为重要目标，用急切的心，去努力完成它。
第五，反应性好。容易受到启发，对成人的建议和提问能做出积极反应。
第六，理智的好奇心。从自己解答问题中得到满足，并且能够自己提出新问题。
第七，对挑战的反应。乐意处理比较困难的问题、作业和进行争论。
第八，敏感性。具有超过年龄的机灵性和敏锐的观察力。
第九，口头表达的熟练程度：善于正确地运用众多的词汇。
第十，思维灵活。能够形成许多概念，善于适应新的比较深刻的概念。
第十一，思想灵活。能够及时摆脱自己的偏见，用他人的正确观点看问题。
第十二，独创性。能够用新颖的或者异常的方法来解决问题。
第十三，能够独力思考，富于想像力。
第十四，推动能力。能够把既定的概念推广到比较广泛的关系中去，能够从集体的关系中理解既定材料。
第十五，兴趣广泛。对各种学问和活动都比较感兴趣，如艺术、戏剧、书法、阅读、数学、科学、音乐、体育活动和社会常识等。
第十六，关心集体。乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。
第十七，情绪稳定。经常保持自信、愉快和安详；有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。
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