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让孩子带着兴趣去学习

2018-05-07 来源:儿童心理专刊  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:我认为我们坐的火车并没有动,而是窗外的树木。”儿子天真地说:“因为我在这儿坐了很久了,但并没有发现火车有什么变化,反而发现外面的东西都变了。这不是说明窗外的东西在动还能说明什么?”
父母箴言
 
很多孩子对学习没有兴趣,让他多做一些题就不行,就是对玩感兴趣,怎么玩也玩不够。怎样才能让孩子对待学习就像看电影、玩游戏那样投入呢?方法很简单,就是培养孩子的兴趣,让孩子带着兴趣去学习。
 
在一次旅行中,小塞德兹就毫不费力地掌握了一个物理学原理。
 
坐在火车车厢里的小塞德兹指着窗外说道:“那些树木在飞快地向后面跑,爸爸。”
 
“不,那不是树木在向后跑,而是我们坐的火车在向前跑。”塞德兹笑着对儿子说。
 
“不,我认为我们坐的火车并没有动,而是窗外的树木。”儿子天真地说:“因为我在这儿坐了很久了,但并没有发现火车有什么变化,反而发现外面的东西都变了。这不是说明窗外的东西在动还能说明什么?”
 
“那么,假如现在你不在火车上而是在窗外的话,你会怎么想呢?”
 
“这个嘛……”小塞德兹想了想说,“一定是我也会向后跑,就像那些树木一样。”
 
“你能够跑那么快吗?”
 
“是呀,我能跑那么快吗?这可有些奇怪了。”小塞德兹充满疑问地说。
 
“虽然你不能回答这个问题,但我仍然向你表示祝贺。”
 
“什么?祝贺我什么?”
 
“你今天发现了一个物理现象,当然应该祝贺啦。”
 
“我发现了一个物理现象?”儿子不解。
 
“你刚才发现的,正是一个参照物的问题。”于是,塞德兹耐心给他讲解,“你之所以说窗外的树木在向后跑,是因为你把火车当成了参照物,也就是说相对于火车来说,树木的确是向后移动了。反过来,如果把树木当成参照物,火车就是向前跑了。”
 
“噢,我明白了。怪不得我会认为火车没有动呢!这是因为我把自己当成了参照物。火车带着我向前行驶,我们一起在运动,当然就不会感到它也在动!”小塞德兹说道。
 
“那么,把你放在窗外会有什么效果呢?”塞德兹问道。
 
“嗯,假如我站在窗外的地面上并以我自己作为参照物的话,火车就是运动的了。”小塞德兹回答道,“假如仍然以火车作为参照物的话,我就是和树木一样在向后飞跑了。”
 
“那么,你能跑那么快吗?”塞德兹又一次问道。
 
“当然能,因为这是相对的,火车能跑多快我就会有多快。”
 
孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自己的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。父母要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就像面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了就会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这小小的火苗,要“哄”着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。
 
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