您的位置:健客网 > 儿科频道 > 疾病类型 > 其它疾病 > 儿童正常的言语发展里程碑

儿童正常的言语发展里程碑

2018-04-08 来源:脑瘫康复训练课堂  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:你正在读书的时候孩子提问:“那是什么?”你回答:“那是鸟儿。”然后你补充说:“鸟儿在天上飞。”你不光要回答孩子的问题,还要告诉他与词语有关的想法——鸟儿在天上飞。
培养孩子的沟通能力
 
◎给孩子读书。和孩子一起读图画书,对照图片向他提问:“球在哪儿呀?”利用我们所谓的“扩展”概念——从一个词扩展到一个想法。
 
比如说,你正在读书的时候孩子提问:“那是什么?”你回答:“那是鸟儿。”然后你补充说:“鸟儿在天上飞。”你不光要回答孩子的问题,还要告诉他与词语有关的想法——鸟儿在天上飞。
 
你们一起读书的时候,指着书上的图片向孩子提问,例如:“狗狗在哪儿呀?”“那个男孩在哪儿呀?”鼓励孩子在图片中寻找相应的
 
物体指给你看。通过这种方式,他会学到如何将词语的发音与图片联系起来。
 
◎寻找教育机会。言语发展是机会教育。研究表明,由孩子主动发起的互动比父母发起的互动更有意义。
 
寻找合适的教育机会。如果你们正在公园里散步,孩子指着一条狗,你可以说:“狗狗会跑,会跳,会叫。”孩子很可能会模仿这些声音。
 
如果孩子指着天上,含糊不清地说“了”(鸟),请补充正确的发音:“是的,那是鸟。我们再找找别的鸟。”利用孩子自己发起的机会,不断重复孩子感兴趣的词语。
 
◎玩游戏,识器官。幼儿喜欢关注自己的身体,给自己身体的各个部分起名字。
 
问问孩子他的眼睛、鼻子和肚脐在哪儿,鼓励他指出这些地方。这不光是一堂简短的解剖课,还是教孩子正确的器官名称的机会。
 
◎做个解说员。日常活动中,例如帮孩子洗澡、换衣服的时候,请一边做一边介绍:“现在我们换块新尿布”“现在我们穿衣服”,等等。
 
你自己穿衣服或是在屋子里做家务时,告诉孩子你正在做什么,就像讲故事一样。小家伙的耳朵可尖着呢,他正在发育的语言中心会处理每一个听到的词语。父母爱唠叨,孩子就更容易学会说话。
 
健康小贴士:指指点点没问题
 
如果孩子喜欢指指点点,别担心。许多说话晚的孩子会用指点和姿势来表达自己的需求。
 
如果孩子指着饼干罐子咕哝“饼,饼”,请把他的需求说出来:“告诉妈妈你想要什么!你想要饼干吗?”“看着我,听我说。”教育孩子专心听你说话。让他把声音与嘴唇的动作、面部表情联系起来,这样有好处。
 
◎遵循KISMIF原则。简单点,有趣点(KeepItSimple,MakeItFun)。对待刚开始说话的孩子,多用夸张的短句,拉长元音,比如说“好——宝——宝!”让语言生动起来。
 
说话的时候伴以夸张的面部表情,幼儿更容易学会。幼儿喜欢动作,比如说,挥手的同时告诉他“跟爷爷拜拜”。
 
为了让孩子专心听你说话,请用唱歌的方式说话,关键词要夸张一下。
 
◎问问题。孩子喜欢较高的音调,提问的时候自然地升高音调,“苏茜想去外面玩吗?”同时鼓励孩子积极地回应。
 
◎多唱歌。比起说话来,唱歌能够更大程度地调动大脑里的语言中心。
看本篇文章的人在健客购买了以下产品 更多>
有健康问题?医生在线免费帮您解答!去提问>>
健客微信
健客药房