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通过排便训练减少小孩便秘的出现

2017-10-13 来源:老高说医事儿  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:心理行为治疗较大儿童的心理行为与便秘常互为因果,慢性顽固性便秘患儿常合并便失禁而受到家长惩罚、同伴嘲笑,导致患儿产生缺乏自信自重、抑郁、回避交往、易被激怒及其他行为问题
  有功能性便秘小孩,通过排便习惯的训练,使小儿的生活规律化,防止便秘及大便失禁,小儿自幼进行排便习惯训练发生便秘者极少。有资料研究表明,排便习惯训练对治疗小儿功能性便秘有良好效果。所以必要性排便训练是维持通便效果、建立正常排便习惯的必要措施。
 
  1解除排便痛苦便秘患儿常因避免痛性排便(肛裂)而憋便,使粪便更干硬、粗大、难以排出,久而久之,恶性循环导致直肠粗大,感觉阈值升高,造成更严重便秘。因此,要建立正常排便习惯,软化粪便,治愈肛裂等肛周病症,保证无痛排便是不容忽略的首要步骤。
 
  2心理行为治疗较大儿童的心理行为与便秘常互为因果,慢性顽固性便秘患儿常合并便失禁而受到家长惩罚、同伴嘲笑,导致患儿产生缺乏自信自重、抑郁、回避交往、易被激怒及其他行为问题,更加重排便习惯失常。应由儿科心理医师和(或)儿科胃肠医师进行心理行为和传统治疗,包括解除排便恐惧、排便痛苦(软化粪便),指导定时排便的如厕技巧训练等。
 
  3方法和技巧指导
 
  (1)婴幼儿:应指导婴幼儿患者家长如何使孩子在适当时间、采用适当方法建立健康的排便习惯。如使用色彩鲜艳、外观吸引儿童(小动物形象)的坐便器;晚餐后进行训练较合适,既可利用胃结肠反射,家长精神情绪又比较放松,每天1次,逐渐形成习惯,并可采用奖励以促进效果。
 
  (2)较大儿童:指导在适当时间,一般在晚餐后,可避免因时间紧迫而精神紧张;选用适当坐便器,采取适当的排便姿势,放松腿和脚,双膝稍高于臀部,深呼吸屏气同时向下推进,反复训练,直至正常如厕。
 
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