小儿抽动症吧？小儿抽动症特征？

　　随着社会的发展和进步，竞争已变成我们社会的主流，越来越多的人们承受着各种各样的压力，当然儿童也不例外。因为物质条件的优越，独生子女承受着太多的关注，背负着长辈们太多的希望，所以近年来儿童各种精神因素导致的心理疾病有明显增多的趋势。抽动症在儿童中属于常见的儿童疾病，患儿一般不存在明显智力问题，少数智力低于正常的表现，更多的是由于此类患儿不自主运动及注意力不集中造成的。随着身体的发育和年龄的增长这些情况会得到改善，但是我们也不能忽视治疗，毕竟对孩子的学习和生活有一定的影响。

 

　　本研究通过对少儿抽动症父母教养方式的调查结果表明：患有少儿抽动症患儿家庭中父母对待孩子有较少的关心理解和保护，有较多的惩罚和拒绝否认，对已经出现的问题不要大惊小怪，不能过分关注患儿的抽动动作或给予批评责备，这样反而可能强化了对抽动的注意力，使之不易消除，这与刘霞对儿童抽动症的研究是一致的[3]。提示父母的这些不良的教养态度越明显，越容易使孩子产生自卑心理，增加了孩子的思想负担，越想加以控制但反而抽动发作更频繁。另外有些文献报道由于家长对本病缺乏了解，对抽动症的过分关注导致对孩子不断的责骂，从而更加重了孩子的精神负担，使症状进一步加重，形成恶性循环[4]

 

　　少年儿童时期的成长阶段是人生中最重要的阶段，这一阶段可将少年儿童的未来基本定型，所以对少年儿童的教育是很重要的，特别是家庭环境对于一个孩子来说是非常重要的。要让孩子在一个积极向上的环境下成长才是正确的选择，父母是孩子人生中的第一个老师，如果父母关系不理想，可能对孩子造成相当大的负面影响。因此家长父母要稳定自己的情绪，挥亲情关系的优势，主动亲近孩子，与之谈心，沟通交流，给孩子营造一个宽松、愉悦的生活和学习环境，建立和培养良好的生活习惯，极有利于孩子心理的改善。同时要采取不理睬的态度，不理睬有消极强化的意义，也是阻止儿童不良行为发展的较好办法。在积极配合相应的药物治疗的同时，加强家庭心理治疗。

 

　　总之，少儿抽动症的发病有着较为复杂而众多的心理社会因素，因此在少儿抽动症的预防和治疗干预中应予以高度重视。

 

 

　　有些复杂的抽动，这种看起来稍微慢一点，持续的时间长一点，你看上去似乎他有什么目的一样。比如说咬嘴唇，拍手，甚至突然冲动性的触摸人和物。像有些孩子在课堂上，他摸下旁边的同学，有些孩子甚至会打人，他也不知道怎么回事，正上着课，突然打前面的同学一下，或者打下同桌，有些自己打自己，左手打右手，或者自己打自己脸，你问她为什么，他也不知道，似乎不打就不舒服。还有动作大的，在走路的时候就有表现，走路的时候弯下腰，或者后仰，前仰后合的。在门诊上还有个孩子，他走路的时候非要扭下腰，甚至他忍不住要跳，或者单腿跳，或者捶胸顿足的，有些小孩他会情不自禁的模仿别人的动作，你问她为啥模仿，他也不知道。他甚至都不知道他在模仿别人的动作，这种就比较复杂，还有些复杂的发声抽动，这个就不是简单的清下嗓子呀，哼呀哈呀，他就会说些短语，或者是一些话，没有目的的，不能自主的，甚至不自觉地，重复一些话，有些还是脏话，甚至骂人，当然孩子也不知道这种话他有什么意义，但他就是情不自禁的，随口就吐出来了。有的门诊的时候，看医生的时候她就说出来了，家长认为对医生不尊重，其实孩子他也不知道。她对这个不了解，就是学别人的，情不自禁的。他这种动作一般都是反复出现，也没有节律，但在一段时间能往往是固定的动作重复出现。而在这个长期的过程中，这些动作有波动，比如说今天是抽鼻子，过两天不抽鼻子了，又开始抽嘴巴，或者是撅嘴巴，过两天或者转变成摇头点头，或者耸肩，或者各种各样的动作一块做。又是点头的，又是耸肩的，又是唉声叹气的，又是肚子疼的。你要是提醒他的话，孩子也能够克制一下自己，克制十来分钟，数小时，要是没有外部的提醒，他会情不自禁，不由自主的还做这些动作。但是这些动作在睡觉的时候它就消失了，或者全身心做某些事的时候也会消失。比如说玩游戏的时候，看自己喜欢看的书的时候，全身心的放松，全身心的投入，它也会消失。