如何治疗小孩自闭症？

2017-09-07 来源：健客网社区标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：同伴带动法：训练者在平时的生活中刻意为孤独症儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。

　　自闭症的危害有哪些？

　　自闭症儿童最擅长的事情是封闭，封闭别人的同时也封闭了自己。自我封闭对于未成熟的孩子而言是一个不可不防的事情，自我封闭的太久，不仅仅是和社会脱节，更重要的是自己的身体健康受到巨大的影响，甚至影响到整个的家庭。

　　第一、容易造成患者出现交流障碍：缺乏交流技巧，与父母之间缺乏安全依恋关系。

　　第二、使得一些患者朋友出现语言交流障碍：语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退。

　　第三、重复刻板行为。

　　第四、导致一些儿童出现智力异常：逾70%自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；20%智力在正常范围；约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　亲情接纳法：要想从切入口着手进行训练，双方的互相接纳是语言训练治疗儿童自闭症的前提。要让自闭症儿童在内心里接纳训练者、信任训练者，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，接受训练。当然，在这里，也包括训练者对被试的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。

　　游戏法：设计轻松的游戏，让孤独症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受训练者有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式，而是训练者把握时机地进行引导，完成顺理成章式的训练，这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解，避免以后的生活中使用不当，又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练，游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机，同时，对孤独症儿童健康心态的培养也有促进作用。

　　同伴带动法：训练者在平时的生活中刻意为孤独症儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。正常人择友多以同龄人为主，孤独症儿童也不例外，而且是非常需要，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就更好了。

　　境情法：训练中很多事实证明，给孤独症儿童创造情境，对激发他们的表达有非常有效的促进作用。语言训练治疗儿童自闭症重在加强其语言的理解能力。在此基础上，帮助其纠正使用口语上的一些不良习惯与语法错误，让他们能有效的使用词汇，能主动的与身边的人交流自己的思想和情感，逐渐融入主流社会。而境情法为这种目标的实现提供了可能。

　　温馨提醒：对于儿童自闭症的治疗是家长必须予以关注的问题。因为儿童自闭症是一种相对来说危害性比较大的疾病，对孩子的生长发育及心理行为健康都会带来不同程度的影响。因此，孩子一旦有自闭症的倾向，家长就应该及时带孩子到医院进行相关检查并及时治疗。