小儿口吃怎么办?小儿口吃能治好吗?
摘要:小孩子原本应该无忧无虑的长大,但是家长们经常会发现,口吃的孩子清澈的眼神中出现了忧郁,因为言语上的障碍,小伙伴们经常嘲笑
治疗
1、正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步。
2、缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。
3、唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
小孩子原本应该无忧无虑的长大,但是家长们经常会发现,口吃的孩子清澈的眼神中出现了忧郁,因为言语上的障碍,小伙伴们经常嘲笑,使得孩子不再爱说话,也不再爱笑。口吃对于孩子的心理危害很大,5岁以内如有发现类似症状,家长要注意及时带孩子就诊。
如何判断小儿口吃
宝宝年龄大于1岁时,却还只能发元音,当年龄超过1岁半时,发音还不正确,音节区分不清,当超过2岁半时,还不能说话,超过3岁,说话还不能连贯,当超过5岁,说话不流利,语言节奏、速度异常时,应考虑小儿口吃,应带小儿去医院咨询。
口吃给儿童带来的危害
危害一:一与陌生人讲话,他们就变得结结巴巴。一些人与他人交谈时严重口吃,然而朗读或唱歌却完全正常。对口吃者来说,打可能是特别可怕的事情,因为在里可能要说出自己的姓名或以某个音节打头的单词。
危害二:口吃者的问题不在于他们没有
听力和不懂得说话应该流畅。口吃者知道自己说话与正常人有差别,甚至知道怎样说自己想要说的话。但是,他们有时很难把某些语音用作话语的开头,同时也很难从一个音过渡到另一个音。
影响口吃治疗的因素有哪些
矫正治疗口吃是一个漫长的过程,需要用足够的耐心,而且在这个过程中影响的因素也有很多。那么,影响口吃的因素有哪些?
影响口吃治疗的因素有不少。首先,就是口吃的严重程度。口吃比较轻的,一般来说都是比口吃比较重的容易矫正。还有就是进行口吃矫正治疗的年龄。儿童轻度和中度口吃是有自愈性的,重度口吃需要则进行矫治。一般来说,大约有五分之四的
儿童口吃可随着年龄增长而自愈,而这部分儿童的口吃矫正也比较容易。
还有,心理的因素也是很重要的。很多的口吃者对于与别人交流有
恐惧的心理,严重的话还可能导致口吃者不肯再与外界交流。有相当一部分的学者认为,要消除口吃的方法就是突破
心理障碍。所以说,心理是一个重要的因素,如果口吃者对于自己的症状认识不正确,可能会导致他没有欲望去矫正治疗自己口吃的症状,这样又会加重他口吃的程度,如此恶性循环下去,情况只会更加糟糕。
此外,周围人的态度也是很重要的一方面。尤其是对于孩子来说,周围人的失望歧视态度对他们的影响非常地大,会让他们更加地自卑恐惧。所以,口吃者周围的人如家人朋友,一定要有耐心。