小儿口吃的有效治疗办法?小儿生病怎么办?
摘要:二到四岁的孩子正在将句子拉长、学习文法,爸妈不要在孩子讲话时,打断或插嘴孩子正在陈述的故事或事件,尤其是语言发展较慢的孩子。
有将近三成的孩子在四岁前有“生理性口吃”,或称“发展性口吃”,这是幼儿在发展中暂时的语言特征。起因是孩子心智能力(想说的事物),超越口语表达能力,两种能力暂时无法整合,以至于“想说却说不出来”,所以一时无法完整陈述而造成“停顿”、“重复”等说话行为,不一定等同“病理性口吃”。如果持续半年至一年以上,就需带孩子咨询儿童复健及儿童发展专科。
此外,关于造成口吃的因素,有很多幼儿理论的探讨:
孩子左侧大脑(语言处理中心)缺乏主控性,或说话中心转到右侧大脑,而让大脑正确表达有所混淆。
情绪的管理功能不好,大脑皮质下结构过度活化,而造成皮质的表达中枢功能不彰。
长期负面的沟通经验,让孩子很害怕说话或说句子。
孩子讲话时的心理期待或周遭压力过大,例如很急着要得到某一个东西,或大家经常都一起看着他说话。
很多妈妈因为孩子口吃,变得非常紧张,指导语言时反而音量变大、频率变快、指挥变多、带有情绪的表情及手势更加严厉,这些都会让幼儿口吃的情形更严重。
二到四岁的孩子正在将句子拉长、学习文法,爸妈不要在孩子讲话时,打断或插嘴孩子正在陈述的故事或事件,尤其是语言发展较慢的孩子。
另外,不要让处于口吃或构音不清楚阶段的孩子,接受大量的非母语训练或刺激,必要时甚至停掉外语学习。口吃孩子应该先将一种语言学好,以免对语言学习有太大的挫折感。
小孩口吃的主要原因:
1、在孩子学话时,家长操之过急,威吓逼迫孩子说话,或突然打断孩子说话,使孩子
精神紧张,易引起口吃。
2、有些孩子本来说话很好,喜欢模仿周围的人,如果家中有说话口吃的人,孩子经常模仿,久而久之,造成口吃。
3、讲话姿势不正常,如低头、眨眼、扮鬼脸、身体过度动作。
4、孩子突然受到惊吓或打骂等精神刺激,易诱发口吃。
5、有的儿童在学说话或词汇还不丰富的时候,由于说话过急过快,语言和思维发生脱节,也会形成“口吃”。
6、还有一种可能,就是儿童得过重病,
神经系统或
呼吸系统受到损害,出现“口吃”现象。
“口吃”能否纠正过来?
除非在生理上受到损害,否则应该可以痊愈,关键是掌握好时机和方法。时机,是指正确纠正这种现象的时间越早越好。家长发现儿童刚刚出现“口吃”现象时,应马上予以纠正。但家长不必过于着急,首先要分析口吃的原因,逐步纠正:
1、在孩子讲话时要耐心、和蔼地倾听,鼓励孩子慢点说,或先想好了再说,使孩子养成从容不迫的讲话习惯。
2、当孩子说话不清时,大人不要笑他,以免孩子紧张害羞,不能勇敢地学说话。
3、纠正不正确的语言习惯,大多数口吃孩子伴有不正常的姿势,人们称这种姿势为“口吃行为模式”。因此,纠正口吃应注意纠正口吃行为模式,必要时可对着镜子训练讲话姿势。
4、培养孩子的胆略、勇气、自信,多与小朋友及大人交往,多教孩子练习朗诵、说儿歌、讲故事,或说绕口令,孩子语言逐步流利,口吃也会随着纠正。
小编总结:只要家长遵照上述时机和方法,经常进行训练,孩子有了一点进步就及时鼓励,“小孩口吃”的现象自然可以纠正过来。