儿童抽动症有哪些治疗方法
摘要：如何判断儿童多动症，为了不要给儿童戴上多动症的帽子，父母要在结合多动症症状的基础上，区别好儿童多动症与顽皮多动的差别，主要有以下几方面的差别：
儿童多动症也叫做也叫学习技能障碍症。判断儿童多动症，主要从儿童的一些行为举止上得出。儿童多动症从小就有，有些人到了成年也无法摆脱，其主要表现为注意力不集中，学习困难，自控能力差。常见的表现形式主要有以下几种：
1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。
2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。
3、平时讲话过多，他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。
4、对提问经常出现反应迟钝。
5、难以排除对立情绪，理解困难，经常不能完成作业。
6、在学校或家中经常丢失必需品，如丢失玩具、笔、书和作业本等。
7、经常出现冒险性行为而不顾后果，如盲目在大街上奔跑。
如何判断儿童多动症，为了不要给儿童戴上多动症的帽子，父母要在结合多动症症状的基础上，区别好儿童多动症与顽皮多动的差别，主要有以下几方面的差别：
1、兴趣方面：多动症的儿童兴趣爱好少，它们与同龄儿童不合群。而顽皮儿童却有非常多的兴趣爱好，并且能全神贯注的玩游戏，不喜欢他人打扰它们玩游戏。
2、做事的计划性：多动症的儿童做事冲动，杂乱无章，想做就做，不想做就不做。而顽皮的儿童做事非常有目的，很多时候会有缜密的计划。
3、自控能力：多动症儿童无论是在什么场合，都无法控制自己不能动，比如上课离开教室。而顽皮儿童在陌生的环境中显得安分守己，很听话。
必须是上述一、二项同时具备四条或四条以上，并且病期六个月以上者，方有可能是儿童多动症。
因为即使具备症状学上的标准，也并非是儿童多动症，要除外以下疾病
（1）儿童智力障碍：有智力障碍者对事物的理解力差，不能理解所学内容，也易产生多动、注意力不集中及情绪反应，学习成绩不佳十分突出。
（2）儿童
孤独症：除多动外，有严重的社会与人际关系交往与智力障碍和语言障碍。
（3）儿童情绪障碍：此类患儿也可有兴奋与多动及注意缺陷，其情绪反应较强烈，呈波动性，往往有不愉快、沮丧等表现，易紧张或焦躁不安。往往是发作性非持续性。
（4）品行障碍：除可有多动及注意障碍外，更主要的是反复而
持久的反社会性、攻击性或对立性品行，具有破坏、说谎、逃学等特征。
（5）儿童对抗行为：往往是对抗家长、对抗学校、违反校规等。大多是由于教育或方法问题导致。多动症儿童一般没有严重的对抗及反社会行为，主观上也不想有破坏性的行为和举止，只是由于自控能力较差所致。
（6）长期的破裂家庭：长期生活在这种破裂家庭环境中的儿童，在行为、个性培养上、教育上会出现一些问题，也会有多动等表现。这要是继发于成人的不良习惯，如有此家庭背景则不宜诊断为儿童多动症。
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