儿童抽动症哪里看？儿童抽动症怎么治？
摘要：抽动症是一种心灵受到创伤而激发身体里的自我保护机制所表现出来的外在形式，就像抑郁症的人他们会哭，因为他们所经历的事情和环境都是让他们悲伤。
海夫人：你做的很好！
墨墨无闻：海夫人，好的那我知道以后怎么做了，谢谢你！节日快乐！有你真好！
是否因为孩子有抽动症错了就不能批评呢？许多家长都有这个顾忌，生怕一批评，孩子症状就出现。
孩子错了父母当然需要指出，该批评的时候就得批评，批评完以后在给以
精神上和情绪上的安慰，就如同这个母亲的做法，而不是批评完以后冷漠的走开对孩子置之不理。
实际上这样的平衡掌握的好，孩子的情绪得到正常的释放和宣泄，症状不会猛地增加。
Feng：抽动症是一种心灵受到创伤而激发身体里的自我保护机制所表现出来的外在形式，就像
抑郁症的人他们会哭，因为他们所经历的事情和环境都是让他们悲伤。
抽动症孩子抽动障碍的出现是对父母的提醒，淤堵才会导致障碍，如果可以正常的沟通交流，情绪能够自然流动表达，这些对孩子只会有帮助而无害处。比如这个妈妈批评孩子后，又正确接纳了孩子的情绪宣泄，孩子及时表达出自己内心的情感，释放了负面情绪，内心不会有淤堵，身心通畅自然于身心无害处，经过这样的碰撞，孩子事后是会反思并反省的。这些教育对孩子都是及时的和有益的。
什么是小儿多动症？
小儿多动症是一种以行为障碍为特征的常见的儿童病症。多在7岁前发病。
本病的病因还不十分清楚，认为与下列因素有关：母亲妊娠时精神紧张、受过严重的精神刺激、过度的愤怒或悲伤等影响了胎儿大脑的
发育，妊娠期煤气中毒，婴儿
早产，产伤或出生时缺氧等，都对脑功能造成不同程度的损害。另外患病儿童多住大城市，工业污染严重，小儿血中铅含量增加，血中铅量增高与认识、言语感知障碍有一定关系。另外还可能与某些化学物质过敏有关。另外，本病的发生也与放射线及精神高度紧张有关。
多动症是以活动多为主要表现。婴儿期就有好动，不安宁，喂食困难，哭闹，入睡困难，易醒，双手不停地翻弄所看到的东西等表现。上学后在教室里坐不安稳，比较严重者擅自离开坐位在教室内走动，推撞别人，惹事生非，挤眉弄眼，作各种怪动作。注意力不集中，无目的地从一个活动转向另一个活动，一个玩具没玩一分钟就丢下，又去拿别的玩具。课堂上老师警告不要做小动作，病儿尽管点头答应，但转眼就弄起别的东西。即使是有限的作业，也不能一次坐下来完成。行为冲动，不顾后果。学习困难，掌握词汇、计算能力也许正常，但解决实际问题的能力差，主要是感知障碍引起对上下左右不能很好地辨别。
多动症的治疗包括
药物治疗和行为治疗，行为治疗包括培养儿童的注意力及自我控制能力，当患儿有好转时应给予鼓励表扬，培养小儿对治疗的信心。药物治疗应在医院进行，在医生指导下用药。
多动症本身不一定影响智力发育，但小儿可有智力发育不平衡，影响到学习，老师和家长常常认为小儿学习不用功，经常受到老师的批评和家长的惩罚，挫伤了小儿的自尊心和自信心，使小儿产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发育。因此家长发现小儿动作特别多，学习困难，应带小儿到医院看病，及时治疗。
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