儿童心理学——我的孩子是不是有自闭症？

　　也许这是一种担心，也许这是一种怀疑，也许这是一种听别人评价之后的焦虑……但是，足见孩子的父母对“儿童自闭症”的认识是不够的。在网上查阅，你会获得很多的资料，但是也许您看多了专业解释却不是特别理解，现在进行一些解读，希望给各位由此疑问的父母一定的指引。

　　1.首先，“儿童自闭症”是一种疾病，而且是一种较为严重的发育障碍性疾病，不要轻易自己，或是听老师，或是周围的人的主观意见，需要专业机构、专业人员的评估。

　　2.其次，重要症状是“语言与交流障碍”，也就是说“两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，甚至完全丧失，比如：在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语。”

　　所以，有些孩子在外表现“一言不发，躲在角落，不跟小朋友玩”但回到家，“安全的环境”，会侃侃而谈，有正常的言语表达，并不一定就是“儿童自闭症”，可能对“安全感”体验非常敏感（比如，父母有暴力），或者“社会交往”较少（比如，由老人带，很少跟小朋友玩）。

　　3.儿童自闭症另一个重要症状“社会交往障碍”（比较容易让人作出错误判断）是指“不能与他人建立正常的人际关系”，比如，不能与父母建立正常的依恋关系，分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。

　　所以，接受咨询的很多并不存在“不能与父母建立正常的依恋关系”，在家里是好好的，跟父母是有依恋关系的，有亲子沟通和交流的，只是去到幼儿园或是陌生环境才是表现“不愿意，不主动跟人交流”，这个还是可能“社会交往”较少的原因。

　　4.“儿童自闭症”还伴随“重复刻板行为”（比如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚）、或是“感觉异常”、“智力异常”等方面的，不能因为有一定的社会交往障碍就定义为“儿童自闭症”。

　　以上几个是对“儿童自闭症“的一个解读，如果还是感觉忐忑不安，请到相关专业的心理机构，专业人员进行专业评估，早发现早干预，是会取得较大治愈的哦（一般四岁半以内）。