儿童性格培养的关键期

　　人们都知道，在现代社会的激烈竞争中，心理健康比身体健康更重要。做父母的都希望拥有身心健康的孩子。那么对于3岁之前的孩子来说，想有健康的身体，先有健康的心理，为了让孩子的个性性格能够得到健康发展，必须关注孩子的心理健康。

　　对于1--3岁的孩子来说，关注孩子的心理健康，主要是要满足孩子的情感需求，促进孩子情绪健康发展。随着孩子年龄的长大和能力的增长，孩子运动能力和自理能力的增长，他们己经学会了自己玩耍，生活上的许多小事也可以部分的自理，并且在这一阶段孩子的情感会日渐丰富，而且还呈现出多样化发展的趋势。所以，在这一阶段，他们所需要的大人的情感关注，无论在内容上还是在形式上都已经和1岁之前有了很大的区别。

　　心理健康在早期，尤其是对于3岁之前的孩子来说，主要是情绪健康。3岁之前孩子个性性格的健康发展主要包括以下几个方面:①情绪的德定性。要注意创设一个和请欢快的生活环境。当孩子生活在一个快乐喜悦的环境中时，会使他的情绪保持欢快和稳定，从而为孩子个性性格得到健康发展创选有利的条件:②思维与活动的独立自主性。1--3岁是孩子自我愈识开始萌芽和发展的时期，随着孩子年龄的增长，孩子迫求独立的愈望会越来越强，家长要注意为孩子创造条件，充分满足孩子希望独立思维和活动的悠望，将会使孩子的独立自主性得到很好的发展，也有利于培养孩子的自信心和自林心:③良好的社会适应能力。温馨的家庭环境与和谐的同伴交往，不仅有利于孩子社会性的发展，也有利于孩子保持快乐欢愉的心情。这些都会对孩子的心理健康产生积极作用:④乐观与自信。开朗、乐观、自信的孩子，不仅容易做到情绪健康，而且适应环境的能力也比较强，是心理健康发展的关键因素。所以，家长要注意在这方面对孩子进行培养。

　　要注意防止对孩子的情绪伤害。1--3岁的孩子正处于自我意识萌发，探索意愿强烈，但又缺乏自我约束的年龄，所以有时就显得特别不听话，特别淘气。家长在管教孩子时一定要讲究方式、方法。注意不要恐吓孩子，不要大声训斥孩子，以遥免对孩子带来过大的压力，造成孩子的情绪伤害。因为科学家们最近发现，一个人在少儿时代如果受到虑待，包括性虐待甚至是语言的恶性刺激，都有可能会导致大脑畸形，而且这种后果将是伴随一生的。

　　科学家们对4名在儿时受过虎待的大脑畸形患者进行了研究，他们发现，这4人左右脑之间的脑桥比没存受过虐待的人要小，这就造成了患者不能有效地使用两侧大脑。而且，患者的左侧大脑也比正常人要小，这就使患者经常感到忧郁，并伴有学习困难。

　　科学家们通过对动物的研究，了解到大脑伤害是这样发生的，压力促使人体释放一些徽素，像肾上腺皮质素等，当这些激素超过一定的数最时，就会产生毒性，对大脑造成伤害，大脑发育受阻。