幼儿期宝宝的4个心理需求

　　幼儿期的4种心理需求

　　一、父母的尊重

　　每个小宝宝都有自己的需要和兴趣爱好，他们都希望得到父母的尊重，孩子从小受到尊重，才会产生自尊心，长大后也会尊重别人。因而，家庭中应有民主气氛，父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气，不可强迫命令。孩子做完事后，父母也要对孩子说“谢谢”。

　　1.父母做错了事或说错了话也要承认错误，若错怪或冤枉了孩子，事后应该向孩子道歉。

　　2.孩子难免会有错误和过失以及不能让人满意的行为习惯，爸爸妈妈应该循循善诱，帮助他改正缺点与错误，千万不要在众人面前议论、指责孩子，如说孩子很笨、打人、不听话和喜欢咬人等。这将会强化不好的行为，也会伤害孩子的自尊心。

　　3.有的父母把孩子当玩物，有的无意识地随便戏弄孩子，如看一看小宝宝长得白白胖胖非常可爱，叫他小胖猪。小宝宝长得瘦的叫“小猴子”。小宝宝反应迟钝一点，父母一烦恼就骂他是“笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不尊重。

　　二、更多的亲子互动

　　3岁前的小宝宝特别依恋父母，常想和父母亲近，说一说玩玩。因而，爸爸妈妈下班回家后，应该花一点时间听一听小宝宝的讲述、提问，并为小宝宝念儿歌，讲故事，唱唱歌或和他游戏。所花的时间并不多，爸爸妈妈自己也可轻松一下，调剂在外工作一天的紧张情绪，又能给小宝宝带来快乐和安慰。小宝宝的心理得到了满足，反而会非常高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。

　　有的爸爸妈妈上班忙工作，下班忙家务，晚上还要读夜校，有的要看电视或打麻将，常只顾及小宝宝的生活需求，而忽视小宝宝的心理需求，不把小宝宝的情感要求放在心上。当小宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时，听到的回答是：“别来打搅我，你自己去玩吧！”有的甚至嫌小宝宝干扰了他而骂孩子：“真讨厌，你没看到我正在忙吗？”一心想和爸爸妈妈亲近，结果却遭受到父母的冷漠和不欢迎，小宝宝肯定会强烈感受到难过和沮丧，发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈报怨小宝宝不乖，会“作”，却没有想到原因其实就在父母自己身上。

　　三、和睦的家庭环境

　　和睦的家庭是小宝宝幸福的摇篮，小宝宝需要在父母恩爱、家庭成员和睦、相互尊重的环境里生活，这是孩子身心健康发展的必要条件。

　　父母不和，家庭成员之间常常发生矛盾，出言不逊、行为粗野，会让小宝宝紧张、担心；或者由于情绪不好，大人将怒气出在小宝宝身上，把小宝宝当成“出气筒”，更让小宝宝委屈、不知所措。特别是父母矛盾深化到闹离婚的时候，互相争夺孩子，以孩子喜爱之物引诱他站在自己一方，反对对方，使小宝宝不知何从，分不清是非，易形成自私、虚伪、说谎及见风使舵的不良行为，严重的会影响孩子的个性发展，并使孩子的心灵受到创伤。

　　四、父母亲切的态度

　　小宝宝需求天天有一个良好的开端，早晨醒来后无须马上被大人催着赶着要他起床；他熟习的、喜欢的亲人的笑脸相迎，这是让他睁眼看见的：：“小宝宝早，小宝宝睡好了吗？太阳公公请小宝宝起来啦！”几分钟后，等小宝宝完全苏醒，心情愉快了，再为他起床穿衣，洗手洗脸。

　　2岁以后的小宝宝可以和父母同桌进早餐，早上这段时间虽然短暂，但小宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。

　　当爸爸妈妈离家去上班，要拥抱或亲吻小宝宝的脸，和他皮肤接触，以满足他的情感需求；说上几句鼓励他的话，微笑着和小宝宝说再见。清晨的这一段时间，父母的笑脸和关心会给小宝宝的一天带来新的气息和良好的情绪。

　　然而，很多上班族的父母，往往忽视小宝宝的心理需求，只顾自己赶时间，遇到自己起床晚了，上班时间快到了，更是心急，情绪不好，动作和语言难免粗暴甚至暴躁。

　　这样的情景十分常见：爸爸妈妈慌慌张张地做事，嘴里急急忙忙地催促孩子，“快！快点起床。”“怎么这么慢？快点吃饭呀！”要不就埋怨孩子，“你每天拖拖拉拉的，害得我上班总是迟到”。

　　这样慌张糟糕的开始，使孩子一清晨感受到的是焦躁；看见的不是的笑脸，不是亲切，而是紧张厌烦的表情。孩子接受了不良的刺激后，情绪消极，心理不安，这会影响他一天的正常生活。

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