“听声放物”的技巧及注意事项

　　“听声放物”技巧及注意事项

　　●先给玩具让孩子拿在耳朵旁边

　　●施测者等孩子动作准备好了再发音

　　●发音时不能给孩子视觉线索

　　●可运用遮口技巧或在孩子侧边后面发音

　　●当孩子听到声音做出动作反应时，立即增强或鼓励

　　●先由老师或家长示范听放制约的动作

　　●小龄儿童可以由家长先带着孩子的手一起做

　　●施测者不能一边发音，一边带孩子做听放（拿玩具的人不可以是发出声音的人）

　　●观察不同测试距离的听能反应（15cm，50cm，1m，2m）

　　●遮口发音后，手勿立刻放下，且应避免眼神或肢体暗示。先给玩具让孩子拿在耳朵旁准备

　　●测试时，使用相同的音量发音

　　●发音的间隔不一，避免孩子计算声音的出现，亦勿停顿过久

　　●当听到声音时，可以示范指着耳朵说：听到了

　　●每次做听放动作要明确，当孩子对声音犹豫时，立即增强或鼓励孩子

　　●从最容易听到的声音开始

　　●初学者每次练习次数不要太多（小龄初学者前几节课不用做6个音，2-3个即可）

　　●从孩子没有听到声音却放时，要把他的手拿回来，提示刚才没有声音

　　●做仿音时，玩具不要先给他。