2014-12-05
孩子的自信从哪里而来？
认识自己，接纳自己的强势和弱势，又知道自己在成长进步的孩子，自然会肯定自己、珍视自己；自尊、独立，在失败面前能够鼓励自己继续努力的孩子，自然也是自信乐观的。
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14--18岁孩子迫切希望表明自己是谁，而不是他人期望他成为谁，突然改变选择来表现自己，例如音乐、服装、朋友、发型、兴趣、食物偏好、体育项目、关注领域等等……
谁的青春不张扬，谁的青春不彷徨，但是谁的青春经得起彷徨，在这个望子成龙的时代，没有人愿意接受孩子的叛逆，哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。
认识自己，接纳自己的强势和弱势，又知道自己在成长进步的孩子，自然会肯定自己、珍视自己；自尊、独立，在失败面前能够鼓励自己继续努力的孩子，自然也是自信乐观的。
家长一言一行都影响着孩子。父母亲的谈话举止决定着家庭氛围的好坏。好的家庭环境造就优秀积极的孩子，反之则会让孩子复制父母的缺点或是被不良环境影响成身心不健康的人。
当宝宝把妈妈弄得精疲力尽时，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。
“现在家长对挫折教育存在着一些片面的理解。”著名心理学家柏燕谊认为，这位烦恼的“70后”父亲与儿子之间的矛盾，跟其不当的教育方式有关，同时，这位父亲解决问题的方式还在加剧着亲子矛盾。
说到对父母的反感和不满，几乎所有孩子都选择了唠叨。他们说：“很多话讲一遍就够了，但他们总是唠唠叨叨，没完没了。虽然我们也知道他们唠叨是为了督促自己，但说的次数多了，心里就觉得烦。”
现实中的爸爸们也的确很忙。有人主动承认，作为孩子的父亲，陪孩子的时间很少，大部分是孩子的奶奶、姥姥、妈妈陪着。父亲们早就应该找些时间、花些心思尽量多陪陪儿子了，家庭教育才应该是培养男孩“阳刚之气”的最好途径。
当孩子真的遇到挫折时，家长不能置之不理，采取“无视”态度，而应帮助孩子认真分析挫折产生的原因，采取正确的方法战胜挫折。同时还应让孩子认识到挫折本身并不可怕，最重要的是要敢于面对挫折。
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