四种影响孩子的家长类型

　　有很多家长经常会说，孩子的路让孩子自己去走。是的，这话没错，但很多家长有没有想过，由于0-6岁的孩子正是通过模仿家长的言行来成长，所以家长的举手投足都在潜移默化的影响着孩子，当然家长也分好几种类型，接下来举几个比较典型的家长类型。

　　一、完全放任型家长

　　与其说这类家长是放任型，还不如说是忽略型更加准确，不管孩子怎么样，完全由其“自由发展”。这类家长基本上是对孩子放任不管，让他说出孩子身上的优点等，估计都说不上来。

　　比如有位家长除了血缘上的关系外，基本与孩子没什么其他关联了，遇到孩子的问题了，就会“暴力”解决。这样孩子吃饭不好好吃，不知道如何与别人相处，无法用语言表达时就动手打人，孩子可能在家长的眼中就是“坏孩子”。孩子有时候会自我定位，他会认为既然你们把我定位成坏孩子，那行吧，我就是坏孩子，而且可能孩子的行为会越来越出格。

　　究其原因就是跟放任型的家长有关，因为家长的完全放任，导致孩子不知道什么是规则，什么事是不能做的，哪些事应该如何处理，完全不知道，因为这些事情家长根本没有告诉过他。而且这类家长也是忽略型的，哪怕孩子有一件事做的很好，也没有任何夸奖，这样久而久之，孩子可能会更加捣蛋，因为孩子觉得我做好一件事，不能引起家长的注意，那我就捣蛋，我一捣蛋，你们就马上有反应。

　　所以这类家长要让孩子有所改变，首先整个育儿观念要有所改变，多参与亲子活动，并且要告诉孩子什么是规则，让孩子在一定的规则内自由的发挥，对于孩子的每一个进步，哪怕是很小的，也要对孩子进行夸奖，当然这个夸奖一定是要夸具体的，不然孩子会认为你在敷衍他。

　　二、过度溺爱型家长

　　这类家长刚好与第一种家长相反，家长是什么事都包办了，孩子要什么就给什么，孩子任何需求都满足，甚至穿衣吃饭也都完全代劳，过度担心孩子，但是往往担心的家长造就自卑的孩子。因为孩子到了一定阶段，会对周围的人或物产生基本的信任，当然也包括孩子对自己的信任建立，家长过度包办，久而久之孩子会觉得自己做什么都不行，从而产生自卑心理。

　　举个例子，有这么一个家庭，爸爸妈妈除了工作，几乎没有了自己的生活，余下时间就是陪孩子，孩子渐渐长大了，四岁的孩子自己去洗个手，都要喊妈妈，快帮我来洗下手，而这位妈妈也没有鼓励孩子自己去洗，也是一手操办了整个洗手的过程。

　　在这类家长心里，孩子还小，等大了一切都会好的。其实这个是一个误区，这样一直下去，对孩子性格的形成会有很大的影响，长大了孩子的自理能力差，做事不果断，心理上会比较自卑。

　　溺爱型的家长给了孩子很多很多的爱，但却没有给出孩子一个期望，这样的孩子永远是“长不大”的。

　　三、独断独裁型家长

　　此类家长通常在孩子一出生，就为孩子制订了高质量的人生计划，从出生到幼儿园到小学，一直到大学，结婚生子为止。他们对孩子寄予了很高的期望，希望孩子能成为社会上的精英，但这个过程中孩子是没有任何选择的权力，也没有什么发言权，基本上所有的决定都是家长帮孩子定好了。

　　说个例子吧，有这么一户家庭，孩子从一出生，家长就将之前给孩子制定的计划提入到实施阶段，等孩子稍大些想自己做决定的时候，如果与家长的需求有冲突，最终还是根据家长的需求来，这样久而久之，孩子会怀疑自己，“为什么我的选择都是错的，为什么家长要把我的选择驳回？”给孩子报各类才艺学习，也不管孩子是否愿意，严格的按照家长之前制订的计划来，其实家长让孩子学习他不喜欢的才艺，对孩子来说也是一种限制。

　　这户家庭中孩子很少有选择的权力，哪怕是给孩子做选择，如果与家长的选择不一致，仍会努力地去说服孩子来选择自己的需求，美其名曰让孩子自行做选择。比如就像给孩子选择学习什么兴趣班一样，孩子选择了一样他比较感兴趣的，家长一看，与他想的有很大的出入，就开始给孩子“洗脑”了，将自己想选择的那项说得非常好，孩子选择的那项说得一点也不好，不断的将孩子引到自己的想法中去。

　　这类家长与第二点的家长也是二个极端，这类家长是期望很高，但给的爱很少。其实这类家长你在要求孩子这个做到最好，那个也做到最好的时候，家长自己能否做到最好呢？如果自己都做不到，为什么要强迫孩子去做到？有些家长会说，孩子是我们的希望，我们希望他成长后成为社会上的精英，心情能理解，每位家长都希望自己的孩子长大后出类拔萃，但请先尊重孩子是一个独立的个体，并不是实现家长梦想的机器。

　　四、适当的爱和照顾型家长

　　这类家长会经常陪孩子，但他们也有他们的生活；他们会悉心照顾孩子，但也懂得适当的放手；他们会给予孩子自由，但却在一定规则下。

　　他们主动去了解孩子的内心世界，把选择的权利交还给孩子，当然他们也会因为孩子淘气发脾气，但事后会跟孩子说明情况，会告诉他你刚才的行为让我非常的生气，虽然我刚才发脾气不对，但也请你知道你这样做是不对的。通常稍大些的孩子能理解，有些家长认为哪怕真的要发脾气了，憋不住了也要憋着，其实这样是不对的，家长传递给孩子的信息是家长也是人，也会发脾气，但脾气过后，大家还是能好好坐下来谈谈的。

　　而且这类家长会布置相对安全的环境，去鼓励孩子自己去尝试做一些事，而不是做什么事都让家长帮忙。

　　说了这四种比较常见的类型，可能很多家长会去对号入座，其实我认为很多的家长可能是这四种类型的集合体，多少都有些占了，其实只要我们自身调整好，多站在孩子的角度去思考问题，尊重孩子是一个独立的个体等，我们家长一定会是孩子心目中的好家长。